Comunicar sem fronteiras

Pantanal no Mato Grosso do Sul

2007-07-15T15:37:00.000-03:00

Aula- 32

2007-06-14T06:51:00.001-03:00

A teoria - Agora é só colocar em prática. Pensar e agir.

Nesta aula, meu grupo apresentou o capítulo 05, falamos de globalização provocada pela mídia. A cobertura das guerras. A Guerra do Vietnã foi a primeira que teve cobertura da televisão. Os telespectadores deixaram de ser passivos, e foram pras ruas protestar. Ao longo dos anos, o jogo de interesses, a manipulação. A grande frase, os americanos mudaram apenas de estratégias. A DIPLOMACIA DO CANHÃO FOI TROCADA PELA DIPLOMACIA DAS REDES.

Da aldeia global. Tv, computador, internet, o cidadão agora é global. A política que não deu certo na hora de levar a comunicação, a informação aos países pobres, a velha ditadura.

A teoria continua se formando.

Comentário 11- Observatório

2007-06-14T06:51:00.000-03:00

Rádio Comunitária é legal - artigo do fórum libertário das ..

Usar argumentos de uma minoria é perseguida , que faz justiça a artistas excluídos e dá voz aos pobres , não cola . Sem querer generalizar , mas quem viu de perto nas mãos de quem foram parar a maioria das rádios comunitárias ( no interior do país , por exemplo ) , não pode concordar ficando até revoltado . Ora, vi com meus próprios olhos e ouvi com meus ouvidos , rádios que pleiteavam ser comunitárias , funcionarem nas mãos de políticos recusados pelo povo , comercializando tanto quanto as comerciais e não vi abrirem espaço para bairros , entidades , associações , projetos culturais como prevê a legislação das comunitárias . Sou a favor de canais comunitários , de rádio e tevê ( seja cabo , seja aberta ) , mas só quando houver uma ANATEL livre e quando a regulamentação for seriamente colocada em prática. Democracia impõe cumprir com seriedade suas pretensas funções ....

Comentário 10 - Observatório

2007-06-14T06:21:00.002-03:00

Educação - tema esquecido nas pautas

Assino embaixo o comentário , é uma realidade . É o que digo. As pautas têm sempre o mesmo foco , se esquecem de ‘ajudar a construir um país melhor “ . A falta de materiais sobre o Plano de Desenvolvimento da Educação são exemplo claro . Ora é um lead que não dá audiência, não vende jornal ... A queixa do assessor de imprensa do ministério da educação é procedente . Leandro Maschall tem toda a razão . Não dá prá entender que a educação seja um tema de relevância indiscutível ... até mesmo nas prisões se reconhece que a educação deve ser a prioridade um no Brasil . Sabe-se que só com educação haverá voto mais consciente , cobrança mais dura dos corruptos , exigência maior do serviço público , REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA E MISÉRIA , sabe-se ..... mas a grande imprensa vira as costas .... Ora é certo que não se queira deixar manipular por interesses do governo , mas saber tudo sobre a educação , é questão de direito fundamental para o público ... Ponto contra a grande imprensa ...

Comentário 09 - Observatório

2007-06-14T06:21:00.001-03:00

Imprensa Marrom

Discordo do Rolf Kuntz . Não é que o Brasil seja assim tão marrom , a imprensa dá uma força , sim . Basta avaliar a sucessão de pautas dos telejornais ou as capas dos principais jornais . Parece assessoria de imprensa da TRAGÉDIA . Redações pautadas pelo trágico, triste, revoltante. Não que goste de alienação . Brasileiro , público em geral, tem que saber dos fatos , ainda mais quando paga salário para suas lideranças políticas lhe representarem . A corrupção não deve mesmo ficar embaixo do tapete e só saindo na mídia para ser atacada . Mas , não há exemplos de juízes sérios ??? De lideranças dedicadas ??? Políticos talvez não encontremos , mas se “os pauteiros “ ampliarem o foco vão achar exemplos de cidadãos no Brasil . Há personagens fantásticos nesse país que nunca ganharão uma linha nos jornais .

Comentário 08 -Artigo do observatório

2007-06-14T06:21:00.000-03:00

POLÍTICA DE CONCESSÕES DE RADIODIFUSÃO

Não é de hoje que o setor ( especialmente o rádio ) carece de uma política SÉRIA e DEFINIDA para liberação de novas concessões . Desde que a radiodifusão passou a aparentar um negócio lucrativo , políticos e aventureiros minaram o “ espaço sonoro “ sem profissionalismo e apenas com interesses claros : garantir reeleição e recolher dinheiro . Se falar da liberação de novos canais educativos ou comerciais , mesmo via licitação , já é dor-de-cabeça , então o que dizer da INOPERÂNCIA TOTAL da ANATEL e da Polícia Federal quando se trata das emissoras clandestinas as piratas . Dia desses , aeroportos tiveram que ser fechados por causa da interferência das piratas no céu de São Paulo . Fecham-se aeroportos, mas as clandestinas FICAM ABERTAS . No interior do Brasil a pirataria no rádio9 é uma PRAGA . Mas voltando as novas concessões , é caso sério mesmo . Mas da metade das concessões têm saído para “laranjas” que representam lideranças políticas. A saída é colocar para funcionar o Conselho Nacional de Comunicação. A cobrança tem que ser dos profissionais do setor . Aliás , por que se fala tão pouco sobre isso na mídia ???

Aula 31

2007-06-13T07:20:00.016-03:00

É de ficar LeLé.

Mais um dia de seminário sobre o livro "História das Teorias da Comunicação". Não vou tentar explicar, quem quiser que leia o livro (risos). Quando alguém encontrar um livro traduzido me ligue. Ainda não descobri qual foi a língua utilizada, mas tenho minhas dúvidas se é de Marte ou de Vênus. Enfim, já que temos que passar por isso para crescermos, e fazer aquela massagem no cérebro, que seja então. Porque o livro tem riqueza de conteúdo e nos revela como a comunicação foi evoluindo no planeta, e como se usou dela para o imperialismo, para o consumismo, para a ideologia.

Aula 30

2007-06-13T07:20:00.015-03:00

Primeiro dia de seminário sobre o livro "História das Teorias da Comunicação". Pelas palavras do André: “ Algo bizarro aconteceu aqui para não sairmos do chão. Um dos grupos não apresentou o trabalho, e outro não deu tempo. Apenas um dos grupos fez conforme o mandado. Livro difícil, tenho certeza que a turma não vai esquecer tão cedo esta aula, nem o professor.

Aula 29

2007-06-13T07:20:00.014-03:00

Acadêmicos ou cineastas. È o momento Hollywood, finalmente os vídeos sobre a industria cultural. Um chamado para a criatividade, mais uma vez um sucesso. O André conseguiu fazer os alunos mexerem a campo, com vídeo, um desafio, bem executado. Humor, críticas, diversão, realidade. Fiz um vídeo que retratou o contexto da matéria, ficou burocrático mas acredito que deu conta do recado.

Aula 28

2007-06-13T07:20:00.013-03:00

E chegou o livro Histórias das Teorias da Comunicação. No estilo sempre inovador, o laptop, em cima de uma cadeira, veio o primeiro capítulo do livro, imagens e textos sobre cultura e alienação. Temos que concordar que o André com certeza, não tem nada de alienado, com a postura que toma diante dos conceitos, e da vida no cotidiano acadêmico.

Aula 27

2007-06-13T07:20:00.012-03:00

Nesta aula, veio o aprofundamento no cérebro de homens como Adorno. O André, esclareceu parágrafo por parágrafo, do resumo sobre a industria cultural. Um trabalho difícil, mas que é fácil ver no nosso dia a dia, a força que ela exerce sobre nossas vidas, e como isso se tornou cultural, tradicional, e segue mexendo com o que somos.

Aula 26

2007-06-13T07:20:00.011-03:00

SURPRESA!!!!

Surpresa com o André? Quem ainda se surpreende com o André?. Ele adora mexer com o conforto da turma. Nos fazer pensar é um desafio constante do professor. E haja neurônio para interpretar textos sobre industria cultural, onde os velhos pensadores adoram usar palavras difíceis, e uma página pra dizer “ você é dominado”. Espero que ele não use as perguntas feitas em aula, vai saber né....

Aula 25

2007-06-13T07:20:00.010-03:00

Estamos todos dominados.

SURPLUS, MUNDO COLA, as propagandas para atingir o publico, Fizemos um debate dos mais críticos a respeito dos documentários "Surplus" e "Mundo Cola".As propagandas para atingir o público vende identidade, assim como a coca cola faz."Viva o lado coca-cola da vida", seria um bom exemplo.Na indústria cultural, o poder que a publicidade possui acaba nos afetando diretamente, tendo um grande poder formação de idéias.Podemos definir a indústria cultural como o comando supremo, do planeta, alienando desumanizando, ditando regras, modas, conceitos, contradições, e sutilmente nos fazendo consumir o desnecessário. Ela "rouba" nossas almas, para depois vendê-las pra nós mesmos de volta” é assim que o André gosta de definir a industria cultural. O debate não pode parar, e precisamos sempre estar atentos ao que acontece ao nosso redor, e tentar escapar das garras da industria cultural, ou se quisermos ficar ricos, nos transformarmos na industria cultural para controlar os outros.

Aula 24

2007-06-13T07:20:00.009-03:00

Uma aula para colocar em dia, e tirar todas as dúvidas sobre os trabalhos, que de fácil só tem a cara do André dizendo que é moleza e que não precisa de muito tempo. Os detalhes sobre o primeiro vídeo da turma, um filme com tempo de cinco a sete minutos, que deveria servir de conteúdo para explicar o que é a indústria cultural.

Aula 23

2007-06-13T07:20:00.008-03:00

Dia de eleição, agito, badalação, risos. Quem vai ser o representante da turma, tudo bem também tinha meu nome, mas apenas para figurar na democracia acadêmica, a disputa estava mesmo entre dois nomes de expressão que dividiram a turma e no final o Dagmar venceu a Aline.Em seguida o grande debate. Houve uma divisão em dois grupos .Um dos grupos tinha por objetivo defender a mídia, e o outro acabar com a mesma, mostrando seus pontos negativos.Deu pano pra manga, pois nós como comunicadores tivemos que defender, e logo após atacar, princípios que fazem parte da nossa profissão. Um experiência interessante, para construirmos, e destruirmos conceitos sobre dominação da mídia, e sobre o verdadeiro papel dos comunicadores.

Aula 22

2007-06-13T07:20:00.007-03:00

A coca cola, só não é redonda, mas o mundo gira em torno de um produto, que é uma cultura enlatada, ou engarrafada, um conjunto de idéias que vem dos EUA. Assistimos a mais um ótimo documentário. Que mostra toda a trajetória da coca cola, desde o surgimento até os dias de hoje. Fazer o mundo consumir a coca cola. Até o papai Noel é filho deste produto. Curiosidades a coca cola antigamente era usada como xarope e tinha álcool. Um sábado bem aproveitado, o conhecimento não tem data nem horário para ser absorvido, por nossas mentes impacientes.

Aula 21

2007-06-13T07:20:00.006-03:00

Cultura de massa, um assunto inesgotável, já que somos a massa, e também podemos estar manipulando essa mesma massa. As informações não chegam aos indivíduos sem um meio de comunicação.A cultura de massa é atingida por diversas mídias democratizando o conhecimento.
Discutimos as culturas: cultura erudita e cultura popular.
-Cultura Erudita:, mergulha na profundeza da alma para encontrar o que as pessoas procuram, compreendida por poucas pessoas (de elite, clássica);
-Cultura Popular: feita no dia-a-dia, popular, de rua, roça, quase de forma espontânea para responder os problemas locais.
Logo após, conversamos sobre a indústria cultural.A cultura se torna um ponto de fabricação de acordo com cada região e cada época.Tudo o que a indústria quer, é nos transformar em robôs, bicho, máquina.A cultura deixou de ser humana , está se desumanizando, tirando assim a criatividade das pessoas.Sendo assim, podemos considerar esse meio uma perversão da cultura, pois não nos permite sermos humanos.

Aula 20

2007-06-13T07:20:00.005-03:00

Assistimos um documentários super interessante:SURPLUS.O imperialismo, o domínio das pessoas que são controladas pelo consumismo em exagero. Mexe com o nosso cotidiano, com o nosso conforto, na realidade nos vemos naquela situação, saímos da engrenagem normal, enxergamos de fora o que está acontecendo no mundo. Como funciona, como trabalhamos para quem está no topo da pirâmide, da cadeia alimentar selvagem nesta selva de pedra. Um documentário indispensável para todos que não querem ser apenas mais um neste mundão de Deus.

Aula 19

2007-06-13T07:20:00.004-03:00

A PROVA= Um teste que força as nossas mentes na busca pelo conhecimento. Hoje foi o dia da primeira prova do André. Quem não cola não sai da escola. Na realidade a cola nada mais é do que um reforço no estudo, porque o objetivo final é o conhecimento, a preparação do acadêmico.

Aula 18

2007-06-13T07:20:00.003-03:00

O JOGO DA VIDA .

Escravos de Jó jogavam gaxangá
Tira,põe, deixa ficar... Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá Uma brincadeira levada a sério, pelo professor. A idéia era mesmo de organização, de como trabalhar em grupo, porque um depende do outro para a execução da tarefa, não um simples distração, mas uma engrenagem que poderia ser de uma empresa, de uma comunidade, de uma decisão em grupo para algo extremamente importante. Serve de teste para descobrir quem são os líderes, quem tem jeito para levar um trabalho a frente.

Aula 17

2007-06-13T07:20:00.002-03:00

IDEOLOGIA.

Ser ideológico, pregar a ideologia, é um fator de debate, de embate, de conflito. Conceitos definidos, pré-definidos, sobre tudo. Interesses ideológicos, mudam os rumos da política, da economia, do futuro do planeta. Não podemos brincar com a ideologia. Ideologia: "conjunto de idéias, pensamentos, doutrinas e visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas".Nasceu como a ciência das idéias. Posteriormente, esta palavra ganharia um sentido pejorativo quando Napoleão chamou De Tracy e seus seguidores de "ideólogos" no sentido de "deformadores da realidade". Alguns filósofos questionam o significado de ideologia.Ela é criada na verdade para disfarçar as verdades.
Muitos pensam que as pessoas criam certas "verdades" que são condicionadas pelos seres humanos com o interesse de conseguir algo vindo dessas verdades, pois gostamos dos benefícios que elas nos trazem. No entanto, ter uma ideologia poderia consistir apenas em sistematizar princípios éticos, incluindo as relações entre eles. (Por exemplo, o comunismo coloca a igualdade como um valor acima dos outros; o neoliberalismo considera unicamente a liberdade econômica; o republicanismo o equilíbrio entre liberdade, igualdade e fraternidade; etc.) Não tem que ser uma grelha de interpretação da realidade válida em todos os lugares e em todas as épocas, ou uma teoria final sobre a natureza e as necessidades humanas e sobre uma (utópica) harmonia social. Claro que tudo isto era fornecido em pacote pelas religiões monoteístas pré-modernas, e que por isso, no século 20, se exigiu o mesmo às ideologias utópicas.

Aula 16

2007-06-13T07:20:00.001-03:00

Dia para festa, fomos dispensados por um bom motivo, o nascimento da filha do André. Um descanso merecido quer dizer, descanso que nada, porque criança dá um trabalho...... Mas é maravilhoso, uma nova vida chegando para mexer com o mundo, ou pelo menos no início com a vida do jovem casal.

Aula 15

2007-06-13T07:20:00.000-03:00

O FUTURO DO JORNALISMO.

Dia de palestra virtual, uma vídeo conferência, com profissionais de diversas áreas, principalmente sobre a internet. Alguns profissionais, questionaram a falta de preparo dos jornalistas que saem da faculdade. De fato a questão do diploma ainda é uma discussão quem alta, porque além das técnicas, ser jornalista está no sangue e requer talento. Mas a legalização é necessária, para evitar os picaretas de plantão, mas não podemos desprezar bons profissionais que nasceram para este fim e cumprem com ética e muita criatividade a função. O debate mostrou a interatividade dos internautas, que geram novas pautas, e debatem com os colunistas. A questão de se corrigir ou não o material mandado pelos leitores. Na realidade, se o leitor detona quando o jornalista escreve errado, deixa o texto original na íntegra com a assinatura do internauta. Uma teleconferência que interligou as diversas faculdades do país. È discutindo que se encontra o caminho para o jornalista do futuro.

O André tem razão quando fala da criação do próprio homem.

2007-05-17T14:40:00.000-03:00

A vida seria muito mais simples....................

QUANDO SE TEM DOUTORADO:

O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea Saccharus officinarum Linneu, 1758, isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e arestas retilíneas, configurando pirâmides truncadas de base oblonga e pequena altura, uma vez submetido a um toque no órgão do paladar de quem se disponha a um teste organoléptico, impressiona favoravelmente as papilas gustativas, sugerindo impressão sensorial equivalente provocada pelo mesmo dissacarídeo em estado bruto, que ocorre no líquido nutritivo da alta viscosidade, produzindo nos órgãos especiais existentes na Apis mellifera, Linneu, 1758. No entanto, é possível comprovar experimentalmente que esse dissacarídeo, no estado físico-químico descrito e apresentado sob aquela forma geométrica, apresenta considerável resistência a modificar apreciavelmente suas dimensões quando submetido a tensões mecânicas de compressão ao longo do seu eixo em conseqüência da pequena capacidade de deformação que lhe é peculiar.

QUANDO SE TEM MESTRADO A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo processo de purificação e refino, apresentando-se sob a forma de pequenos sólidos tronco-piramidais de base retangular, impressiona agradavelmente o paladar, lembrando a sensação provocada pela mesma sacarose produzida pelas abelhas em um peculiar líquido espesso e nutritivo. Entretanto, não altera suas dimensões lineares ou suas proporções quando submetida a uma tensão axial em conseqüência da aplicação de compressões equivalentes e opostas.

QUANDO SE TEM GRADUAÇÃO

O açúcar, quando ainda não submetido à refinação e, apresentando-se em blocos sólidos de pequenas dimensões e forma tronco-piramidal, tem sabor deleitável da secreção alimentar das abelhas; todavia não muda suas proporções quando sujeito à compressão.

QUANDO SE TEM ENSINO MÉDIO Açúcar não refinado, sob a forma de pequenos blocos, tem o sabor agradável do mel, porém não muda de forma quando pressionado.

QUANDO SE TEM ENSINO FUNDAMENTAL

Açúcar mascavo em tijolinhos tem o sabor adocicado, mas não é macio ou flexível.

QUANDO NÃO SE TEM ESTUDO Rapadura é doce, mas não é mole, não!!!

Aula 14

2007-04-08T12:38:00.000-03:00

SIGNO, SÍMBOLOS, como lidar com eles?

Organização social que não enxerga, pensar sobre ela diluída na sociedade, pensar sobre o mundo, se não pensarmos sobre isso estaremos sendo manipulados, ilusão de que a TV é gratuita. Claro sobre esse assunto, vivo na prática, e sempre tive esta visão de que pagamos e caro. Mas a maioria acredita que não. Mas o que mais indigna mesmo são as propagandas gratuitas para os políticos. Uma enganação total, com o nosso dinheiro. Alem disso, na aula discutimos, sobre participar do mundo é humanizar. Termos como SIGNO, que atribui sentido, atribuímos sentido ao mundo. ICONE, palavra giz que é símbolo é a palavra representação do mundo. ICONE, guarda a relação de semelhança, como é o caso da fotografia. É algo que está para algo que não está semelhança, estátua é ícone.
ÍNDICE ou tipo de signo. Tem relação causa e efeito. . Pegada- deixou índice, de que passou por aqui, vestígio. Através da observação associando a coisa com as conseqüências. SÍMBOLO, é arbitrário, uma convenção social de que aquele símbolo representa a coisa.

Aula 13

2007-04-08T12:33:00.000-03:00

Dia 30 de Março, o esclarecimento para tanto surfe na maionese.

Na aula do dia 30 de Março, uma sexta-feira, foi um marco. Explico por que: As indagações provocadas pelo professor, fazendo os alunos quebrarem paradigmas, e derrubarem conceitos, levou ao extremo o raciocínio coletivo, em torno de idéias que soltas no ar parecem absurdos. Foi nesse momento que alguém questionou, mas porque estamos fazendo isso?? A resposta do professor foi precisa, e oportuna, levando ao esclarecimento de tudo. “Vocês estão destruindo conceitos, para criar novos, para ter criatividade na hora de fazer um texto, de jornal, publicitário, ou na hora de praticar relações públicas.” No mundo nada está pronto, nada é definitivo, e podemos nós mudar se nos colocarmos do lado de fora do planeta e entender que somos culturais e não naturais. Uma prática constante nas aulas é essa, derrubar conceitos considerados padrões na sociedade, e termos nossa própria opinião pelo menos com menor influência dos requisitos básicos da humanidade que já tem seus pré-conceitos estabelecidos. Estamos navegando não na “maionese”, como muitos estavam pensando, e sim em um mundo real, que se nos aprofundarmos ele não é tão real assim.

comentário 07- Artigo do Observatório

2007-04-08T11:58:00.000-03:00

A mordaça que não virou lei mas é praticada a força em alguns Estados do Brasil.
O artigo do observatório:
“Silêncio inaceitável”Por Victor Gentilli em 3/4/2007

O artigo fala sobre os jornais no Espírito santo que mantêm seus leitores desinformados sobre denúncias e informações que, desde o dia 30 de Março, foram divulgadas pelo sítio Congresso em Foco, de Brasília, e repercutidas no capixaba Século Diário. A matéria traz acusações que envolvem o governador reeleito do estado, Paulo Hartung, e o ex-vice-governador Lelo Coimbra, atual deputado federal.
“Trata-se de silêncio inaceitável, que só favorece a desinformação. A matéria do Congresso em Foco faz um levantamento minucioso de dados sobre o processo que apura a morte do juiz Alexandre Martins de Castro Filho, ocorrida em 24 de março de 2003, e aponta inconsistências e ausências de informações importantes.”
“O verdadeiro esforço de apuração, levantamento de dados, checagem e confrontação das contradições foi feito por militantes da ONG Justiça Global. É incrível como, no Espírito Santo de hoje, a apuração de fatos mais difíceis e complexos ou não é feita, ou é feito por ongueiros absolutamente desprotegidos. Jornais e jornalistas preferem o conforto do silêncio.”
Na minha opinião, essa constatação do artigo, é realidade do Brasil, principalmente no Norte e no Nordeste. A força política, domina a pobreza nessas regiões, são os conhecidos, currais eleitorais, termo batido, mas que é fato. Como acontece na Bahia com o ACM, Antonio Carlos Magalhães, ou com a família Sarney no Maranhão. O que está acontecendo no Estado Capixaba é de novo a força política, o jogo de interesses, que consegue a mordaça nos veículos de comunicação que geralmente tem como proprietários alguém ligado a política suja. Devemos continuar lutando para que a liberdade dos veículos de informar o que bem entendem, não atropele o direito do cidadão de saber o que acontece de fato, a liberdade de acesso as informações que vão fazer diferença na hora do eleitor decidir a próxima eleição.

comentário 06- Artigo do Observatório.

2007-04-08T11:52:00.000-03:00

CAOS, APAGÃO, DESINFORMAÇÃO, NOSSO BRASIL.

Artigo: Novos nomes para um mesmo imbróglio
Por Alberto Dines em 3/4/2007

O artigo fala sobre a necessidade de se dar nome ao caos que se instala nos momentos de crise no Brasil, a expressão APAGÃO, não para de ser usada, mostrando que por incompetência estamos sempre nas mãos de alguém que desliga o interruptor e deixa a gente no escura, seja no próprio teor da palavra como foi na falta de energia elétrica, seja na falta de controladores éticos, e postura de decisão dos nossos governantes, que preferem investir nas reformas de aeroportos que aparece para o público e deixar o mais importante que é o funcionamento do complexo de navegação dos aviões, que está nas mãos nos militares, e entra em conflito com direitos e deveres, e falta de investimentos.
O conceito apagão, que foi adotado no inicio dos problemas com os controladores aéreos foi substituído por caos. A morte de 154 pessoas, um preço incalculável para abrir os olhos da sociedade sobre a fragilidade do nosso transporte aéreo. Os pilotos Norte-americanos, foram negligentes, mas perdemos a moral para falar qualquer coisa contra eles, novamente os EUA passaram por bonzinhos, e nós por atrasados, e incompetentes.
O artigo fala também sobre a simplicidade com a qual os jornais estavam tratando do assunto, com dados de atrasos do dia anterior, passageiros dormindo... Aí entra aos poucos a relação da tragédia do ano passado com está avalanche de defeitos no nosso transporte aéreo.
O artigo questiona as dúvidas que vagam sobre todas as causas que levaram a colisão dos aviões em pleno vôo. E concordo com o artigo, a sociedade está sendo tratada como uma mente inconsciente, e a mídia não aprofunda nesta lama de problemas em um sistema falido que é o controle de tráfego aéreo. Temos hoje belos aeroportos, que servem para estressar passageiros que estão sempre em uma roleta russa, na dúvida sobre quando vão embarcar. O ônibus passa a ser o transporte mais rápido e eficiente.

Comentário 05 - Artigo Observatório

2007-04-08T11:45:00.000-03:00

Aprender para poder informar.

Artigo- Jornalista que esquece malfeitos desserve a sociedade

Mauro Malin em 5/4/2007.

" E, segundo o presidente do PTB, Roberto Jefferson, em entrevista à IstoÉ desta semana, está acontecendo novamente. Jefferson é o que é, mas de uma coisa não pode ser acusado: de estar “por fora”. Por falar nisso, ele propõe para Lula o mesmo que o Estadão propôs para Collor no dia da posse desse, 15 de março de 1990: aprovar o parlamentarismo e permanecer indefinidamente como presidente; eu adoraria rever a primeira página do Estadão daquele dia, ou daquele período – a memória trai –, com a foto de Collor e, numa seqüência, seu envelhecimento feito por computador. Sabem até quando ia a simulação? Até 2020. Pelo gosto do Estadão, Collor ficaria alegremente 30 anos no poder.)Pesquisas indicam Lula presidente" (Estadão, no dia da eleição, 27/10/2002).

O artigo abre um leque de questões mostrando que a imprensa é incompetente para apurar fatos políticos, e tem memória curta Sim, e a imparcialidade cai no buraco. Como dizer que tem, político menos corrupto, mais corrupto, menos honesto, mais honesto, e a imprensa menos parcial, mais parcial. Enfim temos que definir isso como é ou não é. E tantos escândalos e jogo de teatro em Brasília que não conseguimos digerir o que estava acontecendo, e a imprensa não conseguiu esclarecer o que de fato houve. Ficou o dito pelo não dito, por desconhecermos como funcionam as engrenagens da corrupção, as engrenagens de Brasília, e o que de fato é crime, e o que não é. O que de fato é verdade, e o que foi inventado no jogo sujo da política que desestabiliza não só este ou aquele partido, mas coloca na lona a esperança da sociedade por dias melhores. Precisamos ser competentes e apostar em um segmento para cobrir, se você quer cobrir política, mergulhe nela e entenda todo o processo para falar com sabedoria, por isso eu não critico jogador de futebol, como Falcão que faz belos comentários, e não é formado, a formação dele é no assunto específico que ele trata e viveu na prática. Passa com maior credibilidade. Por isso ao sair da faculdade devemos procurar uma especialização o que vamos cobrir, para levar a fundo o conhecimento, a informação que tanto a sociedade precisa.

Comentário 04- Artigo do Observatório

2007-04-08T11:39:00.000-03:00

O dilema de uma televisão pública.

Artigo: TV estatal não é TV pública
Por Jorge da Cunha Lima em 5/4/2007

Todos envolvidos no governo fazem questão de afirmar que a tv não vai ser chapa-branca. O produto da televisão pública é a programação, voltada para a formação crítica do telespectador. O produto da televisão comercial é a audiência, baseada no entretenimento. Na TV estatal, o produto é a divulgação de ações e atos do Poder Executivo.
TV pública, portanto, não se confunde com TV estatal nem com TV comercial privada. Programação, linguagem e objetivos diferem significativamente dos da comercial e da estatal. Comum a todas elas, apenas os princípios da Constituição: os valores éticos e sociais da família, a regionalização da produção cultural, artística e jornalística e o estímulo à produção independente.
Dessa forma o artigo discuti o que teremos nesta rede nacional de televisão pública do Executivo. Temos hoje televisões institucionais dos Poderes Legislativo, Judiciário e Executivo. São 250 milhões de reais nesse projeto, no mínimo é direcionar mal o dinheiro do público.
A sociedade deve de fato ficar atenta, para que se tenha uma diretriz para as televisões públicas já existentes, e principalmente sobre como vai ser a nova rede, se ela vai atender os anseios do cidadão que precisa de informação, de cultura, de programas que recuperem a dignidade da família. Vamos então participar do Fórum Nacional de televisão pública, convocado pelo próprio governo. Ë um momento especial pra termos um avanço no desenvolvimento pessoal de todos os brasileiros, devido al alcance que tem uma televisão aberta.

Comentário 03- Artigo do Observatório

2007-04-08T11:23:00.000-03:00

Sinais do fim do mundo??

Artigo: As abelhas estão indo embora...

Richard Jakubaszko em 3/4/2007

A notícia estava em página interna da Gazeta Mercantil de sexta-feira (30/3), em míseras duas colunas, com 7 cm de altura, e anunciava que "enxames de abelhas sumiram sem deixar rastro", em Illinois, EUA. Parece uma notícia simples mas chamou a atenção, pois as abelhas tem uma função extremamente crucial para a polinização, sem elas não existe agricultura, não teremos alimentos. O artigo sugere que a abelha deveria ser chamada de “operário de Deus".
Especialistas não conseguiram dar explicações para o estranho fenômeno. As abelhas foram embora e largaram a rainha, conforme as notícias, e não deixaram pistas.
O artigo levanta a questão da falta de apuração sobre o fato, na internet há indicações de que o dito fenômeno não está restrito a Illinois, mas ocorreu em outros estados americanos e foi observado também em algumas regiões da Alemanha. O artigo critica justamente isso, o fato não foi observado por nenhum jornalista. Falando até em falta de conhecimento sobre a importância das abelhas ou pior uma barriga imperdoável. O responsável pelo artigo, descreveu que foi a fundo entrevistando especialistas, apicultores, e descobriu que é um fenômeno raro. Mas um fato recente na histórica ocorreu em Chernobyl, quando vazou radiotividade naquela usina nuclear, horas antes de a tragédia ser constatada, os sensores das abelhas detectaram o problema. Em algumas colméias as abelhas fecharam-se e morreram sufocadas. Em outras abandonaram rapidamente o local sem deixar pistas.
O que chama a atenção no artigo é justamente isso, no detalhe a imprensa deixa de aprofundar assuntos que podem parecer banais mas que tem um efeito no planeta. Gostei da lembrança das palavras de Albert Einstein, ditas há mais de 60 anos: "Olhem as abelhas, se elas sumirem a humanidade tem um máximo de quatro anos de sobrevida, pois não haverá plantas e nem animais, a polinização é a grande responsável pela produção de alimentos".
De fato ao ler o artigo, fiquei pensativo, pois temos que ficar atentos aos fenômenos que por mais simples, precisam de uma explicação, e faltou a mídia apurar melhor o fato. Pode ter um significado muito maior entre causa e efeito, já que tem antecedentes como Chernobyl. O planeta já sente o aquecimento global, que mais pode estar dando sinais do fim dos tempos.

TIRAR O SAL DO MAR PARA GARANTIR A VIDA

2007-04-04T16:43:00.000-03:00

Não haverá água em 60% do mundo em 20 anos
Cerca de dois terços da população do mundo deve enfrentar escassez de água nas próximas duas décadas, segundo estudo divulgado pela FAO, agência das Nações Unidas para agricultura e alimentação.Atualmente, mais de um bilhão de pessoas em todo o mundo já não têm acesso a água limpa o suficiente para suprir suas necessidades básicas diárias, e mais de 2,5 bilhões não têm saneamento básico adequado.
Dessalinização - I
Desenvolvimento da dessalinização

1. Histórico
O desejo do homem de transformar a água salgada em água doce remonta à antiguidade. Aristóteles, preocupando-se com o problema, há 2.300 anos, costumava dizer a seus alunos que "a água salgada, quando passa a vapor se torna doce e o vapor não produz água salgada depois que se condensa". Em 1928 foi instalado em Curação uma estação dessalinizadora pelo processo da destilação artificial, co uma produção diária de 50 m3 de água potável. Nos Estados Unidos da América as primeiras iniciativas para o aproveitamento da água do mar datam de 1952, quando o Congresso aprovou a Lei Pública número 448, cuja finalidade seria criar meios que permitissem reduzir o custo da dessalinização da água do mar. O Congresso designou a Secretaria do Interior para fazer cumprir a lei, daí resultando a criação do Departamento de Águas Salgadas. O Chile foi um dos países pioneiros na utilização da destilação solar, construindo o seu primeiro destilador em 1961. Em 1964 entrou em funcionamento o alambique solar de Syni, ilha grega do Mar Egeu, considerado o maior da época, destinado a abastecer de água potável a sua população de 30.000 habitantes. A Grã-Bretanha, já em 1965, produzia 74% de água doce que se dessalinizava no mundo, num total aproximado de 190.000 m3 por dia. No Brasil, as primeiras experiências com destilação solar foram realizadas em 1970, sob os auspício do ITA-Instituto Tecnológico da Areronáultica. Em 1971 as instalações de Curação forma ampliadas para produzir 20.000 m3 por dia. Em 1987 a Petrobrás iniciou o seu programa de dessalinização de água do mar para atender às suas plataformas marítimas, usando o processo da osmose reversa, tendo esse processo sido usado pioneiramente, aqui no Brasil, em terras baianas, apra desslinizar água salobra nos povoados de Olho D'Água das Moças, no município de Feira de Santana, e Malhador, no município de Ipiara.
2. Situação atual
Nos oceanos esta a principal solução para o atendimento das futuras demandas de água doce, já que são possuidores de 95,5% da água doce existente no Globo Terrestre. O custo da dessalinização de água do mar vai se tornando cada vez mais reduzido em seus vários processos: destilação convencional, destilação artificial, eletrodiálise e osmose reversa. Os poços artesianos, principalmente os da bacias cristalinas, caso do nosso semi-árido, apresentam-se na sua grande maioria, com água salobra que, uma vez dessalinizada,à custo mais reduzidos, apresenta-se como uma excelente solução para atender ao meio rural. Esses fatores fizeram com que os países mais desenvolvidos tecnicamente investissem maciçamente nas pesquisas de dessalinização, destacando-se Inglaterra, E.U.A, França, Israel, Índia, Japão e Alemanha. Atualmente existem 7.500 usinas em operação no Golfo Pérsico, Espanha, Malta, Austrália e Caribe convertendo 4,8 bilhões de metros cúbicos de água salgada em água doce, por ano. O custo, ainda alto, está em torno de US$ 2,00 o metro cúbico. As grandes usinas, semelhantes as refinarias de petróleo, encontram-se no Kuwait, Curação, Aruba, guermesey e Gibraltar, abastecendo-os totalmente com água doce retirada do mar.
3. Perspectivas para o futuro
Segundo estimativa do governo do Estados Unidos, mais de 7% do volume total de água a ser consumida naquele país terá origem nas águas do mar, indício insofismável de que, no futuro próximo, os oceanos serão grandes concorrentes das fontes convencionais de água doce, pelo menos nas regiões litorâneas. No caso do Nordeste do Brasil, não resta mais dúvidas de que teremos de usar o mar para abastecer as grandes metrópoles e as cidades que não forem abastecidas com água vindas do rio São Francisco. Devemos nos preparar para termos, em nosso litoral, grandes usinas dessalinizadoras, à semelhança do que já ocorre no Golfo Pérsico, abastecendo as capitais e as cidades próximas do mar. Na Paraíba, vislumbramos essa solução para atender até os limites da Serra da Borborema e toda a micro-região do Curimataú. No interior do semi-árido serão as mini-usinas dessalinizadoras, usando energia alternativa, solar ou eólica, que se constituirão na base de sustentação do homem no meio rural, retirando água doce das águas salobras dos açudes e poços para o consumo humano e animal e para a micro-irrigação. Quem viver verá!
4. Conclusão
A dessalinazação da água salgada ou salobra, do mar, dos açudes e dos poços, se apresenta como uma das soluções para a humanidade vencer mais esta crise que já se pronuncia. Os cientistas já vem estudando as soluções há mais de 2.300 anos, tendo em Aristóteles o seu precursor. No século XX as experiência se avolumaram bastante em face das dificuldades que algumas comunidades passaram a sofrer. Vários processos foram desenvolvidos, destacando-se a destilação convencional, a destilação artificial, a destilação solar, a eletrodiálise e a osmose reversa. Atualmente muitos países e cidades estão se abastecendo totalmente de água doce extraída da água salgada do mar que, embora ainda a custos elevados, se apresenta como a única alternativa, concorrendo com o transporte em navios tanques, barcaças e outros. O consumo de água doce no mundo cresce a um ritmo superior ao do crescimento da população, restando, como uma das saídas, a produção de água doce, retirando-a do mar ou das águas salobras dos açudes e poços. O uso das fontes alternativas de energia, como a eólica e a solar, apresenta-se como uma solução para viabilizar a dessalinização no nosso semi-árido, visando o consumo humano e animal e a micro-irrigação, o que propiciaria melhores condições para a fixação do homem no meio rural.

AULA 12

2007-03-28T16:37:00.000-03:00

Somos inventores, mentirosos, ou simplesmente culturais, estamos conscientes ou deixamos nossa inconsciência nos dominar?

Nós somos quem inventou a cultura. Mergulhar no pensamento antropológico, e deixar de lado, as crenças, a fé, e se posicionar como um ser mentiroso, um ser inventor, um ser louco, que cria e descria coisas a todo momento, que revela e depois desmente, que faz do subconsciente uma consciência social, cria uma sociedade dita regras, isso em cada grupo étnico do mundo, pode até ser um bom exercício na visão do professor André, é nessa hora que vemos o despreparo, a falta de profundidade da nova geração. Talvez a banalidade da vida mundana instalada na televisão tenha colaborado com isso. A falta de tempo de se valorizar a família também deixou os jovens vagando pela moda da sociedade, criada por nós, claro, mas como tudo tem regras, seguir algumas não faz mau a ninguém. A fé não se discute, ou se tem ou não se tem. E se mergulhar nela de verdade com certeza a experiência vai ser uma tentação para nunca mais sair. O fato é que devemos seguir o que acreditamos, mas temos que criar nossos conceitos, com bases profundas, e não no modismo, na crença do momento, porque o meu amigo achou que passar por baixo da escada, dar três pulinhos e mergulhar no esgoto vai dar prosperidade, é bom primeiro refletir sobre o assunto. Nada vem sem esforço, e dedicação, o sucesso só vem antes do trabalho no dicionário. Ter princípios é a base para nós construirmos um mundo melhor. Gostaria muito de ver o mundo como o meu irmão que tem Síndrome de Down , ele tem 34 anos, e é uma criança pura, inocente, que espera apenas por um carinho.

Temos visões de mundo em cada cantinho do planeta. Um bom exercício, pena que ninguém na sala de aula está preparado para discutir religião, por exemplo, falta conhecimento. A igreja é feita por pessoas, mas ela está muito acima das pessoas, é algo que está na fé, no coração, muitos perdem a fé porque olham para as pessoas e não para os ensinamentos, para o caminho a ser trilhado, com objetivos definidos. Não podemos jogar no lixo princípios, pelo menos para aqueles que ainda tem. Na aula, fomos direcionados para saber que tudo é cultura, pensamos porque fomos levados a isso. Uma viagem foi sobre quem toma quem: “ O homem toma água, ou a água toma o homem?”. Nas discussões em sala de aula, fomos levado a chegar a conclusão de que tudo é criação do homem, através da cultura que também é criação humana. Das leis as regras morais. Claro sem elas nós poderíamos viver como selvagens, isso se trata de evolução.

AULA 11

2007-03-26T15:06:00.000-03:00

Vamos conhecer outras culturas.

E aí ?? topa comer um espetinho na China??, é uma questão cultural, lembre-se: Se você tivesse nascido lá, e convivido com o dia a dia dos chineses com certeza estaria lambendo os beiços de vontade de comer um espetinho desses.

È assim que começou a nossa nova fase com o professor André. Um texto que pode parecer curto, se formos ler sem raciocinar, mas como é para se aprofundar de fato vamos longe. Considerações apenas em alguns parágrafos: Cultura é um conceito antropológico a mais de 100 anos os especialistas discutem e não chegam a um consenso sobre cultura. É um problema não é um conceito consolidado. Os conceitos não estão fechados o mundo está em construção. O correto é identificar o que ainda não sabemos, o conhecimento não está estático. Destruir tudo o que se imagina que é cultura. Uma crítica feita pelo professor falando sobre: dizer se a pessoa é culta nós não sabemos pois animais são naturais e nós somos culturais. Diferenças geográficas biológicas. Antigamente de acordo com a raça teria cultura diferente. Curiosidades que nos revelam as várias faces da cultura em certas tribos a mulher ganha criança e o homem fica de resguardo. A concepção é diferente de parentesco. Conceitos de dicionários não são nossos. Quem pensa é a sociedade. Nós nos apropriamos de conceitos coletivos. Uma cópia do que nós vimos. O processo de andar, mais fácil andar de quatro, mas como nossa formação depende do DNA interno e do DNA externo que é o aprender diariamente. Sabor e cheiro são culturais depende do gosto de cada um. A propaganda recupera desejo que está implícito em nós. Nós buscamos padrões para viver em sociedade temos que raciocinar.

AULA 10

2007-03-20T11:55:00.000-03:00

PÁGINA VIRADA A NOVA FOTONOVELA .

Chega André empolgado como sempre, com a bela notícia de mais uma missão impossível, mas que vai ter que ser cumprida a risca, com regras, códigos, mistérios, burocracia, sistemas, cronograma, garantias, enfim tudo para conseguir o carinho das vaias de todo o curso, e o afeto do professor através de uma bela nota. Vamos fazer uma fotonovela, e a aula ficou no debate, na busca por informações, na corrida para dar os primeiros passos em direção ao novo horizonte traçado pelo “malvado professor”, que quer ver a agitação o sangue correr junto com o suor, o aprendizado saltar aos nossos olhos, e o desconhecido virar ferramenta de trabalho para o nosso futuro. Comunicação é isso, vamos comunicar, e quem sabe um dia os professores vão entender que não temos apenas uma disciplina, mas várias, só que todos acham que são exclusivos, acredito que seja carência, ou vingança, pois desde o jardim de infância é assim, nos querem com exclusividade, tomar o nosso tempo de uma forma imparcial. Mas é assim mesmo que funciona, a pressão faz parte do dia a dia de quem está no mercado, com prazos onde os nossos clientes também acreditam nessa exclusividade e estão pouco se importando se nós temos milhares de outros clientes para atender, (assim esperamos). Boa sorte para todos nós, assim termina a aula de número 10, uma nova etapa segue no caminho entre os acadêmicos e o diploma.

AULA 09

2007-03-18T22:00:00.000-03:00

O seminário chega ao fim. Temos a certeza que nosso corpo nunca mais vai ficar a vontade para falar sem ter noção do que está comunicando. Vamos ficar atentos.

“Palhaça Pirulita” entra em cena com uma boa desenvoltura, explicando com harmonia o capitulo numero 13. Novos talentos. Tivemos música internacional ao som de violão, balé clássico. Enfim um grupo que fez uma seleção de dons para nos presentear com um show. Comunicação interpretação. Uma apresentação interativa. Teve disputa pelo bailarino. Nasce o amor dentro da gente é o Leão rugindo. Sentimento palhaço, assim o grupo justificou a presença da simpática palhaça. O boi quer as coisas simples que dão conforto. A águia prefere calcular. O leão é o fiscal do boi. Amor completo quando nossos animais estão em harmonia. Formas de amar: sexualmente, com o coração e com a razão. Quando não sabemos amar com o animal certo, entramos em conflito.
Capítulo 14: Um anjo entra na sala. Poetas tentaram explicar o amor. Interagir no corpo, troca de energia entre os animais. Relacionamento. Interagir entre duas pessoas os animais de um com os animais do outro. A águia ama com a razão, ama uma causa por exemplo. O grupo mostrou a interatividade entre um casal. Poliana mesmo pequenina fez a barreira entre o casal para mostrar o amor de águia com águia, leão com leão, até chegar no boi com a “vaquinha” como disse o André. Aliás com certeza é um exemplo de amor pela profissão. Faz com gosto, fica demonstrado a cada aula. A criatividade, quando imaginaria um professor fazendo a chamada ao som do violão. Alegria só não, ele tem competência e conteúdo de sobra. Pra finalizar, o comentário de André que assino embaixo, somente Jesus Cristo foi capaz de ter um amor solidário, sentir a dor do outro.
O seminário chega ao fim. Eu entrei pela primeira vez em uma faculdade em 1988, faz muito tempo, e hoje me surpreendo comparando com aquela época, onde nem sonhávamos em ter acesso tão fácil a internet. Vejo a diferença nos talentos, a dinâmica mental da nova geração, a rapidez de raciocínio, a velocidade que o mercado exige. Muito bom mesmo. Valeu...

AULA 08

2007-03-18T18:20:00.000-03:00

Uma série que vai deixar saudades. Muito mais do que um seminário, é um desfile de talentos.

O seminário, que se fosse uma novela, digamos que estaria em primeiro lugar no Ibope. Humor, criatividade, busca pela superação, falar em público, provar que é capaz. Os corpos estão falando mesmo. Capítulos 9, 10 e 11.
O capítulo 9 fala dos Quatro Princípios Básicos, e o grupo representou com um jogo de truco, nada melhor do que esse jogo para mostrar a linguagem de quem está atento, e compreendendo o que o outro está querendo dizer. Diferentes situações na mesa, aqueles que estavam atentos. E tinha gente que estava se apaixonando com tanto sinal, mas não tinha nada a ver. E uma outra pessoa fazendo papel de avoada completamente fora da casinha, diante de tanta sinalização.
O capítulo 10 fala da Energia no Corpo Humano, que é representada pela serpente.
Uma bela apresentação um músico entrou em cena com violão. Um dos colegas vestiu uma roupa do tempo do Egito, lembrando os pensadores. e no final um som pra despertar a turma, e liberar energia. Temos que ter bom senso para que boi, águia, e leão se integrem e tenhamos assim uma vida organizada.
O capítulo 11. A caricatura, características de outras pessoas focadas em um ponto que se destaca. Perceber a linguagem do corpo, prestar a atenção nos detalhes. As sutilezas os traços que facilitam a caricatura. Parabéns para a Alliny, que revelou parte do seu talento porque acredito que foi só uma amostra do que ela é capaz de fazer, conseguiu homenagear a maioria dos professores do primeiro período, imitando com muita criatividade os traços que revelam o comportamento individual do professor em sala. Nem o André escapou, ele e o seu sininho.
No final para completar entrou em cena outro grande talento, a simpatia do Lourenço fazendo belas imitações, tomou conta da aula fazendo até chamada.
Vamos trocar comentários.

AULA 07

2007-03-18T18:16:00.000-03:00

O show continua. Criatividade sem limites.

Não é fácil surpreender alguém que vive surpreendendo, como é o caso do fenômeno André, mas enfim a turma está se esforçando, muito mais do que isso: Está revelando potenciais.
ABERTA A TEMPORADA DE PAGAÇÃO DE KING KONG. Com conteúdo de primeira que vale a pena. Capítulos 6, 7 e 8.
O capítulo 6 fala sobre o Comportamento Interpessoal, que exige a presença de outra pessoa, formar uma comunidade é através do diálogo. O meio de comunicação deveria favorecer o diálogo. Como diz no livro se braço, nariz, ou mão é letra, o conjunto forma palavra.
O capítulo 7 mostrou a origem antiga dos gestos de hoje, que continuamos usando mesmo sem saber. O grupo fez uma boate dentro da sala.
O capítulo 8 o grupo deu show em forma de teatro, onde mostraram os gestos de simpatia ou antipatia que nós fazemos.
È muito bom, ver como a geração está com garra e criatividade, sem a preocupação com o ridículo, e sim com o conteúdo que podemos absorver. Parabéns a todos.

AULA 06

2007-03-18T18:12:00.000-03:00

O TALENTO.

A primeira parte do seminário “ O corpo Fala”.
Sem dúvida a melhor maneira para se entender o livro depois de fazer a leitura, visualizar através da apresentação dos alunos.O primeiro grupo ficou responsável pelo Capítulo 3, "Perceber em vez de olhar". Por mais batida que seja, a expressão pagar mico, nunca esteve tão na moda, mas acredito que um mico saudável, e bom para o nosso crescimento. O grupo fez uma propaganda do Shampoo Nervoso, de fundo a música da Família Adams ."É o shampoo nervoso que deixa o cabelo seboso, ele é gorduroso e tem um preço cabuloso". Uma prova de que não se pode se acreditar totalmente na embalagem e sim utilizar o produto e depois sim julgar sua eficiência. Com certeza ótima apresentação. Foi o início de uma revelação constante de talentos em sala de aula. O grupo seguinte não ficou para trás, abordou com belos sorrisos, a análise do sorriso. Uma expressão que vai do deboche, ao amor. Da felicidade, até a raiva, um sorriso tem uma relação enorme de significados, nem sempre é aquele que esperamos. E o terceiro grupo do dia a apresentar, foi aquele pelo qual tive que suar a camisa pra gente ganhar nota, pagar um gorilão. Entrar vestido de orelha dançando como Michael Jackson, e parar o You tube, não era bem o que pensava neste retorno a faculdade, mas vamos nos entrosar. Pelo menos fui bem aceito pela turma,( acredito) lembro que em 1985, ganhei o LP do Michael Jackson depois de imitá-lo em uma discoteca. Formei um grupo chamado os Meninos do Braeck. Faz muito tempo, e eu pesava bem menos, mas valeu o exercício tudo para falarmos sobre Harmonia e desarmonia. As belas colegas deram todo o charme e formaram um piano humano, a pianista Marcela, apertou as teclas, que soaram DÓ RÉ MI. Enfim mostramos que nosso ouvido está afinado para saber o que está em harmonia e o que está em desarmonia. Ah no you tube basta colocar ORELHA JACKSON que o vídeo aparece. Ninguém merece.......
Agradecemos a dedicada Fabiana que está filmando tudo.

AULA 05

2007-03-18T18:03:00.000-03:00

Comunicação subliminar. Vamos observar nas entrelinhas pra entender a mensagem completa.

O comunicado rápido, engraçado e mostrando que a visita nos blogs é sistemática e com uma análise crítica. André comentou textos interessantes que encontrou nos blogs.
O conteúdo foi o melhor até aqui, com um show de criatividade, André revelou as mensagens subliminares.
Subliminar é qualquer estímulo não captado a nível de consciência por estar abaixo dos limites sensoriais receptores.Teoricamente, em todas as mídias! Sua percepção não
é consciente, elas estão, ou poderão estar em todo lugar. Vários processos químicos e fisiológicos são ativados quando estamos expostos à uma mensagem

Essa pintura de Salvador D'ali. Nele dá pra ver um rosto mas ele é formado pelo o que seria duas freiras; os olhos são o rosto dessas freiras. Pode-se ver também outras

Essas mensagens também estão na música. Os beatles são exemplo em anúncios, filmes e nas letras de música. A canção “ Hey Jude “ faz alusão as drogas, e poderia ser traduzido como “ Ei viciado”. Na música “ Lucy In The Sky With Dhamonds” LSD, droga popular na época estava nas iniciais, da mesma forma no Brasil com o movimento tropicália Caetano Veloso e a música “ Sem Lenço Sem Documento” .
Cuidado, pois o nosso inconsciente pode estar sendo fisgado conscientemente por anúncios, e mensagens subliminares, espalhadas por onde nosso campo visual estiver focado. Cuidado também para não ficar visualisando "ZÉ TOLA" em tudo que for gravura, pode virar viadagem.

AULA 04

2007-03-18T18:01:00.000-03:00

Parada estratégica, para seguir a toda velocidade pelo conteúdo.

Uma aula para atender as nossas necessidades, tirar dúvidas sobre Blog e o trabalho que está para ser apresentado. Sem chances temos que nos mexer para atualizar os Blogs, e manter assim, pois o André está de olho. O professor ressaltou a importância da leitura para o nosso curso, aliás, fundamental para quem quer se comunicar com fluência, com conhecimento, vocabulário. Explicou sobre um seminário que vamos fazer, uma missão para colocar em prática os capítulos do livro “O corpo Fala”. Separamos os grupos na sala de aula. Como não poderia deixar de ser o professor deu mais uma brilhante explicação sobre as expressões que nosso corpo emite desde o momento que acordamos, estamos comunicando sempre. Rir é o melhor remédio, e estou tendo a certeza de que é a melhor maneira do professor se fazer entender, e os alunos conseguem assim aprender de uma forma mais agradável.

ARTIGO 02 - OBSERVATÓRIO.

2007-03-06T09:11:00.000-03:00

Quando a beleza pode superar o conteúdo de jornalismo?

Artigo: " Repórteres de hoje não têm fontes".

Sou ainda do tempo que os contatos estavam todos na agenda de papel, fontes construídas ao longo do tempo, com confiança criada a partir de um trabalho bem apurado. A credibilidade do jornalista atrai boas fontes. Mas como diz o artigo publicado pelo Adamo Bazani, no observatório, "estamos perdendo esta base que faz o sólido jornalismo." A silhueta conta mais do que o conteúdo. Só mesmo o tempo bem aproveitado, forja bons jornalistas. Os contatos devem ser feitos pessoalmente, moldados dentro do perfil de trabalho que o profissional resolveu adotar. Mas vemos mesmo, o MSN, tomando conta com banalidades de conversas, e o editor esperando uma bela pauta, e o que aparece é aquele release que não se sabe qual a credibilidade. Jornalismo feito sem a apuração contando com boas fontes, fontes que acrescentam o pilar principal da reportagem, que dão a harmonia do novo, do inédito, que é a alma do noticiário. Construir fontes, é muito mais do que sentar na cadeira e vasculhar a internet. Navegar é como abrir a porta do armário desorganizado, cai tudo no chão, mas tem que saber o que você vai pegar, em meio a tanto entulho, e enganação. Outro ponto discutido no artigo, é quanto a beleza de quem vai pra televisão, de fato isso está ocorrendo, mas é cultural, não quer dizer que se a pessoa é bonita não é competente. Está se procurando conciliar os dois beleza e competência, mas é um trabalho difícil, quando os dois vem em um pacote só, a pessoa é abençoada. No meu caso, estou tentando emagrecer, porque senão só mesmo em televisão de 40 polegadas. Pelo menos ainda estou prezando pelo conteúdo, a embalagem é apenas uma questão de saúde. (garantia de emprego também, beleza a gente nasce com ela ou não, mas gordura, deixa eu correr.......é uma questão de escolha).

Aula 03 - Corpo fala.

2007-02-25T22:25:00.000-03:00

Uma língua chamada “corpo”.
O assunto não se esgota e de fato merece ser retomado sempre, pois o B – A BA do nosso corpo, é um estudo que precisa de muita dedicação, e principalmente atenção ao que acontece ao nosso redor. A posição do corpo de acordo com os nossos interesses. Proteção: cruzar os braços. Quer a gente perceba ou não, o nosso corpo está sempre se comunicando, dizendo algo, nas entrelinhas, ou diretamente para quem já faz esta leitura dinâmica em cada gesto, em cada movimento. Mentir gasta energia, (estou precisando mentir muito pra emagrecer), a leitura corporal, é biológica. Quando se está mentindo, coçar nariz, é um aviso de mentira sendo dita. Os olhos simbolizam as zonas de razão. Baixar o tom de voz diante de uma pergunta direta, significa como diz o professor André
= ESTÁ MENTINDOOOOO....
Mas ele explica que tem que ter bom senso, uma renite, uma alergia, enfim coçar o nariz nem sempre significa o ato deliberado de não dizer a verdade.
Postura correta, do nosso corpo revela que estamos tranqüilos. Cabeça baixa estamos informando que estamos tristes ou deprimidos. Mas pode ser uma armadilha, um copo que não foi educado pra isso, e acaba dizendo algo que não é real, a pessoa pode ter o mau hábito de andar de cabeça baixa, mas estar feliz da vida. As mensagens passadas pelo corpo nem sempre revelam a realidade da pessoa. Por isso nos educarmos para passarmos uma comunicação correta. Beleza não é problema físico mas cultural. Beleza cultural ser cultural e não animal. Gente bonita que cativa no olhar, mas na hora da primeira conversa a beleza vai embora.
Isso faz me lembrar, que em um baile, olhei pra uma loira coisa mais linda. Convidei ela pra dançar. A primeira coisa que ela disse no meu ouvido:
- “Tu não viu que eu tava te zoiando.”
Meu mundo caiu, meia volta no salão e a comunicação corporal, foi embora depois que entrou este ruído que tornou nossa relação incomunicável. O corpo dizia vem, mas a fala me avisava, cai fora que é só embalagem.
Esta aula foi profunda, falando sobre as tecnologias que se tornaram extensão do nosso corpo. Telefone, ouvido e voz. Limitações biológicas foram melhoradas com a tecnologia. Caneta é uma extensão. O livro registra o raciocínio, é a alma. A mente. dos bons autores estão fixadas nas páginas dos livros. A roupa seria também uma extensão do nosso corpo, extremamente comunicativa, dirá até que falante.
Exemplo citado pelo professor, bombeiros com toda aquela roupa especial, que vem dizendo
- “ Eu sou bombeiro, eu sou bombeiro.” Se os policias do corpo de bombeiros chegarem pra apagar um incêndio vestidos de sunga, é claro que ninguém vai acreditar, porque a roupa está dando outra informação.

MARCELO LARA

Comentário 01-Artigo do observatório.

2007-02-25T20:56:00.000-03:00

O artigo escolhido fala sobre o repórter americano que foi expulso de Cuba.

A liberdade de imprensa por um fio.

O artigo fala sobre o correspondente do jornal americano Chicago Tribune em Cuba, Gary Marx, que não vai ter a credencial de imprensa renovada. Marx trabalha em Havana desde 2002, o Governo de Cuba argumentou que o jornalista já teria ficado bastante tempo no país e que o trabalho seria negativo contra o governo. Em Cuba as novas regras para jornalistas estrangeiros estipulam, inicialmente, a renovação da credencial a cada 30 dias. O repórter e a família dele vão ter que deixar o país. A mídia cubana é rigidamente controlada pelo governo que não permite nenhum conteúdo contra o regime, com pena de até três anos caso as regras não sejam cumpridas. Quatro jornalistas estrangeiros que tentaram entrar em Cuba na última semana foram detidos no aeroporto de Havana. Sobre este assunto, ficamos cada vez mais perplexos com as atitudes ideológicas de países como Cuba, onde o regime de Fidel é seguido por outros líderes, como Hugo Chavez na Venezuela, que não vai renovar com a principal emissora de televisão do país. Loucos que chegam ao poder com o único propósito de terem o domínio total, sobre tudo, sobre os pensamentos do povo que fica sem o direito de saber o que de fato está acontecendo em seu próprio país. O estilo populista. Evo Morales presidente da Bolívia, segue na mesma linha. E quando olhamos em nosso país, o Brasil que sempre se pensou ter liberdade, nos lembramos daquele episódio lamentável, quando o jornalista norte-americano William Larry Rohter, Junior teve o visto de correspondente cancelado pelo Ministério da Justiça e depois o Tribunal superior conseguiu rever a situação. O correspondente do Jornal The New York Times, fez uma reportagem na época afirmando que o presidente Lula tem o hábito de consumir bebidas. Tudo bem que ele sacaneou com o presidente colocando uma foto onde Lula aparece com uma caneca de chope, mas era outro contexto ele estava na abertura da Octoberfest em Blumenau. Teve outra situação que o mesmo repórter mostra fotos de umas gordas, na praia do Rio de Janeiro dizendo que as brasileiras estão fora de forma, e na realidade eram turistas estrangeiras. Por mais que o repórter faça burrada, seja incompetente ou sem ética, não dá o direito do presidente tirar a liberdade de imprensa.

MARCELO LARA

Trabalho 01- Roteiro Jornada do Herói. Filme: SUPERMAN II.

2007-02-23T15:01:00.000-03:00

A Jornada do herói Mitológico.

Fundamentos da comunicação.
Professor: André Azevedo
Aluno: Marcelo Lara

Encontrar a história oculta dentro de outras histórias. Seguindo o roteiro de Joseph Campbell. Tarefa: Assistir um filme e encontrar os doze passos da Jornada do herói.

Filme escolhido:
“ SUPERMAN II” 1980, com Christopher Reeve no papel principal. Um filme de super-heróis que representou um marco na época. Tenho três filmes da série. Neste segundo podemos ver perfeitamente a história oculta, principalmente quando ele perde os poderes e ao recuperar volta mais forte do que nunca, e pega os seus inimigos de surpresa.

01- O MUNDO COMUM: Neste temos uma pequena reprise no inicio para mostrar o cotidiano do personagem ainda bebe em seu planeta de origem. A idéia de entrar em um mundo especial diferente, foi involuntária no caso do super-homem. Ele chegou na terra e os Estados Unidos foi o lugar onde a pequena nave enviada pelo seu pai de Kripton, aterrissou. Já na fase adulta o cotidiano do personagem, como cidadão comum retrata esta realidade, mas com nosso personagem na pele de Klark Kent, escondendo seus poderes.

02- CHAMADO Á AVENTURA: No caso do super-homem o chamado vem quando alguém está em perigo. No caso mais clássico, a Lois Lane sempre corre risco de vida, e ele já entra em ação. Deixa claro aqui qual o objetivo do herói. O superman, de cara salva a repórter do planeta diário de uma queda de Helicóptero.

03- RECUSA DO CHAMADO: O super-homem, decidiu ser um homem comum e logo agora que uma explosão libertou os criminosos kripitonianos que estavam vagando no espaço presos. Ele conta pra sua amada, a Lois Lane, que é o superman. Ele vai até o pólo norte onde estão os cristais, e toda a história dele arquivada. Orientado por sua mãe virtual, ele entra em uma cápsula, e recusa os poderes, se transforma em um ser-humano comum.

04- ENCONTRO COM O MENTOR: Quando O superman, recusa os poderes, os inimigos kripitonianos já fizeram a festa na terra. O mentor no caso é a mãe dele virtual que avisa dos perigos que ele vai encontrar sem os poderes.

05- TRAVESSIA DO PRIMEIRO LIMIAR. Neste filme em especial, ele entra com o desafio de enfrentar os desafios na terra como cidadão comum, e o mundo fica mais estranho. Por que agora ele sente dor.

06- TESTES ALIADOS E INIMIGOS. Neste caso os aliados são apenas os amigos, e principalmente a sua namorada Lois Lane. No filme o nosso herói é testado a todo instante, uma espécie de provocação para que ele tente recuperar os seus poderes.

07- APROXIMAÇÃO DA CAVERNA OCULTA. O pesadelo de Superman vem quando ele descobre pelo noticiário que os kripitonianos tomaram conta da Terra, e ele não tem como defender.

08- A PROVAÇÃO SUPREMA. Nesta fase o Superman, enfrenta o frio, enfraquecido depois de ter apanhado em um bar, e vai de carona, para retornar aos cristais. Chega esgotado, é a provação suprema.

09- RECOMPENSA. Após todo o esforço para recuperar os poderes, a recompensa veio com um dos cristais que devolveu toda a força do nosso herói, no Pólo Norte, e Superman esta pronto para enfrentar os inimigos.

10- CAMINHO DE VOLTA- O caminho de volta, no caso, ele corre perigo pois os três kripitonianos tem a mesma força que o SUPERMAN. Um retorno difícil. Uma batalha de três contra um, no centro de Nova York. Superman ainda tem que evitar que vidas humanas sejam desperdiçadas.

11- RESSURREIÇÃO. Neste filme poderíamos dizer que temos dois momentos, aquele em que o superman está sem poderes e ressurge com a recuperação dos poderes. Mas no caso eu coloco como ressurreição no momento que o Superman leva os inimigos para o Pólo Norte. Ele está vulnerável porque a Lois Lane está nas mãos dos kripitonianos e pode morrer. Superman entra na cápsula dizendo que vai perder todos os poderes, e neste momento acontece o inverso, quem perde os poderes são os inimigos, e ele volta com toda força.

12- RETORNO COM O ELIXIR. Derrotando os inimigos, ele volta para o seu mundo comum. Para não deixar a Lois Lane sofrendo, com um beijo, ele faz ela esquecer de tudo. Agora fortalecido, volta ao bar onde apanhou e da uma lição no cara. E pra fechar este retorno ele claro coloca a bandeira dos Estados Unidos de volta no topo da Casa Branca.

Uberaba, 16 de Fevereiro de 2007.

AULA 02 - 2007

2007-02-18T15:35:00.000-03:00

CIÊNCIA E O CAMINHO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO.

Professor Andre Azevedo.

Não estive presente, mas pesquisei de acordo com os colegas. Pelo que senti não foi tão empolgante quanto a primeira aula. A ciência quanto mais dúvidas melhor, uma porta a mais pra abrir. A partir do início da modernidade, a ciência foi definida como o caminho privilegiado e mais seguro de acesso à realidade. Isso possibilitou ao homem desvendar os mistérios das incontroláveis forças ocultas que nos dão tanto medo. A ciência passou a ser vista como o motor do desenvolvimento, símbolo do progresso. Uma relação entre ciência e desenvolvimento humano e social. Instituições foram criadas e organizadas com o objetivo de produzir ciência e traduzir seus resultados para prática. A universidade foi paulatinamente incorporando este sentido prático do saber. Dela se espera, cada vez mais, que produza conhecimentos úteis e também forme pessoas capazes, de atender aos quesitos de um mundo moldado pelas mesmas ciência e tecnologia. Neste caminho ai vai:
=Como estamos na graduação, é o primeiro grande passo. O grau acadêmico nos sistemas de educação superior é inspirado no modelo francês e se refere ao primeiro título universitário recebido pelo estudante. Os cursos de graduação são os primeiros a serem freqüentados por quem procura formação superior. A graduação possibilita o exercício da profissão para a qual a pessoa se graduou, ou de continuar seus estudos em nível de pós-graduação, como mestrado e doutorado.
=O bacharelado ou bacharelato é um tipo de diploma acadêmico na graduação. Esses diplomas permitem aos bacharéis o exercício profissional
=A Especialização propriamente dita, também conhecida como especialização Lato sensu (do latim "em sentido amplo"), é um curso de pòs-graduação que pode ter duração de um ou dois anos. Tem como pré-requisito básico a conclusão de um curso superior e em termos de continuidade, não garante o acesso ao doutorado, exceto programas de doutorado que aceitam que se agregue a experiência profissional. A especialização dá oportunidade ao graduado de se especializar em uma área específica, podendo ser uma área diretamente ligada à primeira graduação ou não. Em alguns países os créditos dos certificados lato sensu podem contar como o primeiro ano de um mestrado na mesma área.
=O mestrado pode ser referido como especialização Stricto sensu, que é uma especialização num tema mais específico que o lato sensu. O ensino de pós-graduação é aquele destinado aos estudantes que possuem diploma universitário (bacharelado, licenciatura) ou do ensino tecnológico de terceiro grau tecnólogo.
Lembrando que ao fim de cada curso temos que fazer uma monografia ou TCC. No mestrado apresentar u ma dissertação. E no doutorado uma tese. Era isso, na realidade fiz um, resumo do que pesquisei.

AULA 01- 2007

2007-02-15T07:17:00.000-03:00

REDESCOBRINDO A COMUNICAÇÃO.

André Azevedo - Aula 01 - 2007 - Fundamentos científicos da comunicação.

Sobre o professor a primeira impressão foi de domínio do conteúdo e muita cultura para ser repassada para nós: aprendizes. Uma aula que não teve lugar para o cansaço. O que me chamou atenção foi o desafio de destruir as bases conhecidas da comunicação do nosso cotidiano tendo por conceito os fundamentos científicos. A primeira viagem do professor foi de fato captar a atenção de todos com a teoria de como somos pequenos. Dos milhares de indivíduos que formam o nosso corpo, até os indivíduos que formam o universo, chegando ao ser supremo: "DEUS". Intrigante e que faz pensar, mesmo que a expectativa ao convite de ir lá fora fosse maior , valeu a pena. Faz os pensamentos fluirem rapidamente, tendo a idéia que se não fosse a gravidade poderíamos cair neste abismo sem fim, ainda bem que a Terra nos acolhe, nos gruda como um ímã. No primeiro dia, um resumo do que está por vir, as mais diversas formas de se comunicar, com o corpo, com a alma, com os gestos , com a música. O inconsciente maior do que o nosso consciente. Fazer pensar, interagir, foi essa a provocação do professor, para viajarmos entre a realidade e a fantasia. Mitos que flutuam em nossa inconsciência, que serviram de base para a ciência moldar os conceitos de sucesso no mundo do cinema. Tarefa que busco agora cumprir em minha pequena videoteca. Achei melhor buscar um filme que me ajude, e peguei o SUPERMAN 02, aquele clássico da década de 1980. A jornada do Herói Mitológico, a base para render milhões e nos prender com o mesmo roteiro oculto atrás de cada "novo personagem". Sobre isso li que muitos consideram um dos mais importantes livros do século XX: " O HERÓI DE MIL FACES" de Joseph Campbell que trabalha a noção de que as histórias (todas elas) estão ligadas por um fio condutor comum. Assim, desde os mitos antigos, passando pelas fábulas e os contos de fadas até os recentes estouros de bilheteria do cinema americano, a humanidade vem contando e recontando sempre as mesmas histórias. A história oculta dentro de outras é chamada por Campbell de " A JORNADA DO HERÓI MITOLÓGICO". Bom era isso. Ah ....lembrando " matéria e energia são a mesma coisa". Pena que nesta segunda já terei que faltar devido ao meu trabalho, não é a saga de herói, mas preciso garantir o pão de cada dia. De qualquer forma tenho um roteiro para fazer, um programa de 22 minutos mas não sigo a receita de Campbell.

MARCELO LARA